Bénin : le secteur éducatif du Zou en pleine mutation

Casimir Vodjo
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Education

Depuis 2016, le gouvernement béninois, à travers le Programme d’Actions du Gouvernement (PAG), a impulsé une série de projets éducatifs ambitieux dans le département du Zou. Ces projets ont permis d’améliorer considérablement l’accès à l’éducation et la qualité des infrastructures scolaires.

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Le département du Zou, qui abrite des communes comme Bohicon, Zagnanado, Abomey, et Ouinhi, a vu une transformation notoire de son secteur éducatif grâce aux politiques mises en place par le gouvernement du président Patrice Talon. Entre 2016 et 2024, plusieurs projets structurants ont été lancés pour moderniser le système éducatif et réduire les inégalités d’accès à l’éducation.

Un des projets phares du gouvernement dans le Zou a été la construction de nouvelles écoles primaires et la réhabilitation d’écoles existantes. Par exemple, en 2018, un programme de rénovation des écoles primaires dans les zones rurales a permis de rénover plusieurs dizaines d’écoles primaires dans le département. Cette initiative a bénéficié du soutien de l’Agence Française de Développement (AFD) et a été menée en collaboration avec l’UNICEF. À ce jour, plus de 100 écoles primaires ont été rénovées ou construites dans le Zou, avec des bâtiments modernes, des salles de classe équipées de mobilier adapté et des systèmes d’électricité solaire pour garantir l’accès à l’éducation, même dans les zones reculées.

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En parallèle, la construction de 78 salles de classe a eu lieu à Bohicon et à Abomey dans le cadre du projet « Modernisation des infrastructures scolaires ». Ces nouvelles salles de classe ont permis de réduire le taux d’élèves par classe, passant de 70 élèves en moyenne à environ 50 élèves par classe.

Le programme de gratuité des manuels scolaires et kits scolaires

Dans le cadre du PAG, le gouvernement a lancé un programme de distribution gratuite de manuels scolaires et de kits pour les élèves des écoles publiques. Ce programme a particulièrement touché les écoles rurales dans le Zou, où de nombreux parents n’avaient pas les moyens d’acheter des fournitures scolaires. A ce jour, plus de 120 000 kits scolaires ont été distribués dans le département. Ce programme a permis non seulement d’augmenter le taux de scolarisation, mais aussi de renforcer l’égalité des chances.

Le gouvernement a également investi dans la formation continue des enseignants pour améliorer la qualité de l’enseignement. Le Projet d’Amélioration de la Qualité de l’Éducation (PAQE), lancé en 2019, a permis de former plus de 2 000 enseignants dans le Zou. Ce programme porté sur des formations pratiques, avec un accent particulier sur l’utilisation des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement. L’objectif était d’améliorer les compétences pédagogiques des enseignants, notamment dans les matières scientifiques et technologiques, pour mieux préparer les élèves aux défis de demain.

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L’initiative « Écoles Amies des Enfants »

Avec le soutien d’ONG telles qu’Action Éducation, le gouvernement a lancé le programme « Écoles Amies des Enfants » qui a permis d’améliorer l’environnement scolaire, notamment en installant des infrastructures sanitaires modernes. Plus de 20 écoles primaires du Zou ont été équipées de blocs sanitaires, et 15 autres ont reçu des systèmes d’approvisionnement en eau potable. Ce programme vise à rendre les écoles plus sûres et hygiéniques pour les élèves, en particulier les filles, et à réduire les absences liées à des problèmes d’hygiène.

Les projets mis en œuvre dans le département du Zou entre 2016 et 2024 montrent un engagement clair du gouvernement à améliorer le système éducatif. Si des progrès indéniables ont été réalisés, notamment en matière d’infrastructures et d’accessibilité, il reste des défis à relever, notamment dans les zones les plus reculées où la qualité de l’éducation et les ressources humaines demeurent des enjeux cruciaux. Toutefois, les fondations sont désormais posées pour une éducation de qualité pour tous dans le Zou.

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Journaliste expérimenté originaire du Bénin, Kpenou Casimir Vodjo évolue dans le paysage médiatique depuis 2018. Titulaire d'une licence professionnelle en journalisme, il a commencé sa carrière en tant que stagiaire à BENIN WEB TV, un média en ligne influent dans son pays. Animé par une passion inébranlable pour l'information et une ambition affirmée, il a gravi les échelons, passant de stagiaire à journaliste rédacteur et animateur. En 2019, il accède au poste de Chef du Desk International, où il affine son expertise sur les questions internationales. Quatre ans plus tard, en 2023, il est désigné représentant de BENIN WEB TV au Niger. Actuellement Rédacteur en Chef d'Africaho, l'un des principaux médias en ligne du Bénin, Casimir Vodjo a également collaboré avec plusieurs organes de presse internationaux, notamment ActuNiger, Benbere et L'Œil du Sahara. Son engagement envers la véracité de l'information l'a conduit à se spécialiser dans la vérification des faits ( fact-checking), une expertise acquise à travers une formation de Code for Africa. Il est membre actif de l'African Fact-Checking Alliance, le plus grand réseau africain de vérification des faits, et fait partie de la communauté Wikipédien en Résidence (WiR) pour l'Afrique francophone et a publié plusieurs articles de fact-checking référencés. Fidèle à ses valeurs, il reste déterminé à promouvoir l'intégrité journalistique et à garantir une information fiable et vérifiée au service du public.
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