Une rumeur concernant l’introduction de l’homosexualité dans le programme de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT) pour les élèves de 5ème au Bénin a agité les réseaux sociaux ces derniers jours. Le Ministère de l’Enseignement Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle tient à clarifier la situation en indiquant que l’homosexualité n’est en aucun cas intégrée dans les curricula scolaires du pays.
L’Institut National d’Ingénierie et de renforcement des Capacités des Formateurs (INIFRCF), qui relève du Ministère de l’Enseignement Secondaire, a souhaité mettre fin aux spéculations entourant cette question. Selon le ministère, la rumeur concernant l’introduction de l’homosexualité dans le programme de SVT est infondée. En réalité, des modifications ont été apportées aux guides de l’enseignant dans le cadre de l’initiative “Education à la Santé Sexuelle (ESS)”.
Cette initiative vise à aborder des questions liées à la santé sexuelle, notamment pour faire face à la prolifération des grossesses précoces et non désirées en milieu scolaire. Les modifications ont été effectuées dans diverses disciplines, dont les SVT, pour inclure des thématiques liées à l’ESS. Cependant, il est important de noter que ces changements n’ont pas pour objectif de promouvoir l’homosexualité.
Le guide de l’enseignant des SVT, élaboré sous la supervision de l’INIFRCF en octobre 2017, est toujours en vigueur. Depuis cette date, aucune inspection pédagogique ou visite de classe n’a signalé la situation décrite dans la rumeur qui a circulé sur les réseaux sociaux.
Le guide mentionne l’homosexualité pour deux raisons : premièrement, pour enseigner le terme en tant qu’opposé de l’hétérosexualité dans une leçon de vocabulaire, et deuxièmement, pour souligner que l’homosexualité n’est pas conforme à la référence sociale au Bénin.