CIP au Bénin : Alassane Seidou clarifie la validité des certificats sans signature

Touré Soulémane
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Alassane Seidou ( ministre de l'intérieur et de la sécurité publique) du Bénin.

Le ministre de l’Intérieur et de la Sécurité publique, Alassane Seidou, a fait des mises aux points sur l’usage du Certificat d’Identification Personnelle (CIP) délivrés sans signature par l’Agence Nationale d’Identification des Personnes (ANIP) aux mineurs restent valables pour la constitution des dossiers d’examen. Cette précision vise à éviter tout rejet de ces pièces par les responsables d’établissements scolaires et centres de formation.

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Dans un communiqué daté du 10 décembre 2024, le ministère de l’Intérieur et de la Sécurité Publique a rappelé aux responsables des établissements scolaires et des centres de formation que les Certificats d’Identification Personnelle (CIP), même sans signature, sont parfaitement valides pour constituer les dossiers des examens scolaires. Cette déclaration fait en effet, suite à une confusion qui avait conduit à des rejets de ces documents, notamment ceux des mineurs.

En effet, selon 24 h au Bénin, Alassane Seidou a insisté sur le fait que ces CIP respectent les exigences du Code de l’enfant en République du Bénin, et sont émis conformément à la loi n° 2017-08 du 19 juin 2017 sur l’identification des personnes physiques. De plus, le ministre a précisé que l’absence de signature sur ces documents n’invalide en rien leur légalité, soulignant que leur délivrance répond à une procédure officielle définie par les autorités compétentes.

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Ainsi, pour garantir l’authenticité des CIP, les responsables d’établissements et centres de formation sont invités à utiliser l’application mobile ANIP BJ, disponible sur le Play Store. Par ailleurs, cette application permet de vérifier la validité des documents d’identification et de s’assurer que les pièces fournies sont bien conformes aux normes de l’ANIP. Il faut dire que ce rappel à l’ordre vise à harmoniser la gestion des dossiers d’examen et à faciliter l’accès des élèves mineurs aux évaluations scolaires sans obstacle administratif.

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